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Was machen wir gegen den Schülerschwund?
Thesen, Analysen und Hintergründe zu den sinkenden Schülerzahlen an berufsbildenden Schulen

Wirtschaft lehren lernen
Beiträge aus der wirtschaftspädagogischen Forschung und Praxis
(9. Wirtschaftspädagogik-Kongress)

 
 

Was machen wir gegen den Schülerschwund?

Thesen, Analysen und Hintergründe zu den sinkenden Schülerzahlen an berufsbildenden Schulen


Die Links im folgenden Inhaltsverzeichnis führen zu Musterseiten aus wissenplus, Heft 1-2015/16:
  
 LEITARTIKEL

    • Mag. Erika Hofbauer: Die Welt verändert sich – die Schule auch? 


Schwerpunkt SCHWERPUNKT: Was machen wir gegen den Schülerschwund?

Unsere Gesellschaft wird immer älter, die Arbeitswelt immer flexibler und viele junge Menschen kommen als Zuwanderer/Zuwanderinnen und Flüchtlinge aus anderen Kulturen in unser Land. Wie gehen träge Systeme wie Schulen mit diesen Herausforderungen um?  


 GASTKOMMENTARE

Interview DISKUSSION:

„Sekundarstufe I ist die eigentliche Baustelle” 
Bildungsexperten sprachen darüber, was in der Bildungspolitik falsch läuft, ob die BHS von den AHS lernen können und wie wichtig die HAS ist. 
 

gesehen - gehört GESEHEN & GEHÖRT
  • WIR. Berichte aus dem neuen Österreich 
  • Kleines Begriffs-ABC zu p[ART]
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  • Beiträge downloaden 

          

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