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Textverständnis als Grundlage für Schreibkompetenz

Erfolgreich zur SRDP durch veränderte Unterrichts- und Prüfkultur

Vertreter/innen des Autorenteams der MANZ Reihen Sprachwelten.Deutsch BMHS, Maturawissen Deutsch und Maturatraining Deutsch gestalten den Kurzworkshop. Im Rahmen der SRDP werden verstärkt „Antworttexte“ gefordert sein. Vor diesem Hintergrund ist Textverständnis Voraussetzung für gelingende Schreibproduktion.

Im Workshop lernen Sie Ansätze einer neuen Unterrichtskultur kennen, durch die Ihre Schüler/innen das Rüstzeug für diese neue Prüfkultur erwerben können. Konkrete Anregungen für Lesekompetenztraining und den gezielten Kompetenzerwerb in Hinblick auf den Textsortenkatalog der SRDP stehen im Zentrum des Workshops.

Autorenteam:

• Mag. Helga Längauer-Hohengaßner, Lehrbeauftragte an der Universität Salzburg: Fachdidaktik Deutsch, arbeitet nach langjähriger Unterrichtstätigkeit an der HAK/HAS Hallein am BIFIE Salzburg im Bereich Bildungsstandards.
• Mag. Andrea Motamedi, Landes-ARGE-Leiterin „Persönlichkeitsbildung und Soziale Kompetenz“, unterrichtet am Schulzentrum Ungargasse Wien. 
• Mag. Dr. Gerhard Tanzer, Lehrer am Schulzentrum Ungargasse Wien
• Mag. Herbert Pichler, BHS-Lehrer am Schulzentrum Ungargasse in Wien, Bundeslehrer im Hochschuldienst am Fachdidaktikzentrum Geographie und Wirtschaftskunde der Universität Wien, Vortragender in der Lehrerfortbildung
• Mag. Dr. Elisabeth Angermayr, Lehrbeauftragte an der Universität Wien: Deutsch als Fremdsprache
• Mag. Andrea Mokesch-Marksz ist Lehrerin an der HTL Donaustadt Wien, verfügt über langjährige Unterrichtserfahrung in Vorbereitungslehrgängen für die Berufsreifeprüfung und unterrichtet in Kursen „Berufsmatura Wien“.
• MinR Prof. Mag. Ingrid Weger, in der Abteilung für kaufmännische mittlere und höhere Schulen im BMUKK verantwortlich für die allgemeinbildenden Fächer, die Lehrer/innenaus- und fortbildung sowie für die neue standardisierte, kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung, Projektverantwortliche für die Bildungsstandards Deutsch BHS und BMS