Ein vernetztes Planspiel für den Wirtschaftsunterricht

Ab dem Schuljahr 2012/13 steht als kostenlose Ergänzung zu unterschiedlichen MANZ Titeln online ein Unternehmensplanspiel für den Einsatz im kaufmännischen Unterricht zur Verfügung.

Mit dem Planspiel „H2ÖV5 – Der Wasserspender“ entdecken Schüler/innen die vernetzte Welt der Wirtschaft. Sie erkennen die komplexen Zusammenhänge zwischen den Bereichen Marketing, Finanzierung, Investition, Finanzrechnung, Kostenrechnung, Buchführung sowie Management und lernen, Entscheidungen auf verschiedenen Ebenen zu reflektieren.

H2ÖV5 testen

Testen Sie die Möglichkeiten des Planspiels im Workshop: „Der Einsatz des Planspiels H2ÖV5 im Unterricht“.

Datum: 1. Juni 2012

Ort: WU Wien, Augasse 2-6, 1090 Wien, Großer Sitzungssaal, 2. Stock, Kern D

PROGRAMM
16:00 – 16:15 Registrierung, Begrüßung
16:15 – 17:30 Simulation eines strategischen Meetings bei der H2Ö GmbH mit H2ÖV5
17:30 – 18:00 Pause
18:00 – 18:45 Reflexion des Meetings unter mehrfachem Perspektivenwechsel, Vorstellung der Einsatzmöglichkeiten
18:45 – 19:15 Präsentation MANZ Kompetenzen Kompass – Lehr- und Lernfortschrittskontrolle auf Basis der Bildungsstandards
Ab 19:15 Ausklang mit kleinem Imbiss

ANMELDUNG bis 25. Mai 2012
per E-Mail an info@wissenistmanz.at telefonisch unter 01 536 06 511 oder per Fax an 01 536 06 525 
 

H2ÖV5 fördert

• Fachkompetenz
  Die Schüler/innen verbessern ihre Fähigkeiten, Zusammenhänge zwischen den Teilsystemen des Rechnungswesens besser zu verstehen, sie richtig zu interpretieren und die Auswirkungen von Marktgegebenheiten auf diese Teilsysteme zu beurteilen.
• Methodenkompetenz
  Spielerisch lernen Schüler/innen, die Wechselwirkungen zwischen verschiedenen Faktoren im Zuge einer Entscheidung zu berücksichtigen. Sie verwenden Informationen aus dem Rechnungswesen als Basis für die Entwicklung alternativer Szenarien, bedenken diese bei der Entscheidungsfindung mit und nehmen systematische Planungen vor.
• Sozial- und Selbstkompetenz
  Im Planspiel werden Entscheidungen in der Gruppe reflektiert getroffen. Die Zusammenhänge und Abhängigkeiten zwischen eigenem und fremdem Handeln werden lebensnah erfahren.
   

Einsatzmöglichkeiten des Planspiels

H2ÖV5 wurde für den Einsatz in den folgenden Schulformen und Jahrgängen entwickelt:

HAK

• IV. Jahrgang: Übungsfirma
• V. Jahrgang: Case Studies, Ausbildungsschwerpunkte 

HLW/HLT

• V. Jahrgang: Betriebswirtschaft, Rechnungswesen 

HAS und HAS neu

• 3. Klasse: Betriebswirtschaft, Rechnungswesen bzw. Betriebswirtschaftliche Übungen einschließlich Übungsfirma 
   

Spielentwickler:

• ao. Univ.-Prof. Dr. Richard Fortmüller ist Professor am Institut für Wirtschaftspädagogik der WU Wien, seine Arbeitsschwerpunkte liegen u. a. in den Bereichen Kognitionstheoretische Grundlagen der Didaktik der Wirtschaftswissenschaften, Lerntransfer (Prozesse der Wissensanwendung, komplexes Problemlösen), Komplexe Lehr-Lern-Methoden (Wissenspsychologische Grundlagen, Unternehmensspiele). Richard Fortmüller ist Redaktionsmitglied der Zeitschrift wissenplus.
• Prof. Mag. Dr. Gerhard Geissler, MSc. ist Lehrer an der VBS Akademiestraße, Senior Lecturer am Institut für Wirtschaftspädagogik der WU Wien mit den Arbeitsschwerpunkten Fachdidaktik, Bildungspolitik und historische Berufsbildungsforschung, Co-Autor der bewährten MANZ Reihen Betriebswirtschaft bzw. Betriebs- und Volkswirtschaft und Case Studies sowie der neuen MANZ Bände Betriebswirtschaftliche Übungen für die Praxis Handelsschule und Betriebswirtschaft und Management für HTL.